Seminario de Posgrado

Fundamentación:

El Método Linklater es una progresión de ejercicios dirigidos a entrenar la voz del profesional escénico como un instrumento psicofísico –una voz llena de expresividad y elocuencia con la cual sea posible una comunicación clara, conmovedora y eficiente.

Los ejercicios parten de la premisa que casi todo ser humano tiene a su disposición entre tres y cuatro octavas de sonido para expresar fácilmente cualquier impulso ‘sentipensante’ –cualquier pensamiento, emoción, intuición, imaginación– que necesite y/o desee a través de su voz. Sin embargo, esa habilidad innata se ve limitada por varias circunstancias, entre ellas las inhibiciones e imposiciones de comportamiento adquiridas durante el proceso de socialización, el uso inadecuado del cuerpo debido a las tensiones y las presiones de la vida moderna y el temor a ser juzgados.

Este entrenamiento fue diseñado por la reconocida maestra Kristin Linklater, autora del libro Freeing the Natural Voice, publicado en 1976, texto de cabecera para un sinnúmero de programas de entrenamiento teatral, tanto a nivel profesional como a nivel universitario en el mundo angloparlante. El Método Linklater es considerado como uno de los pilares del proceso de indagación y desarrollo de recursos vocales en la escena.

 

Objetivos:

• Contribuir a la capacitación de estudiantes, docentes e investigadores teatrales en la metodología de Kristin Linklater.

• Profundizar la comprensión encarnada de la relación entre los impulsos (pensamiento y/o emoción), la respiración y la voz.

• Ampliar las potencialidades y recursos expresivos de la voz

• Aportar a la profundización en la investigación en el área de la voz profesional.

 

Contenidos:

• Reconocimiento de la estructura básica de la voz: alineación y alargamiento de la columna vertebral.

• Redescubrimiento de las sensaciones físicas de la tensión y la relajación.

• Profundizar la estimulación de la respiración libre e impulsiva: relajamiento de los músculos abdominales, apertura de las costillas de atrás.

• Aplicación de la sensación de relajación y liberación de la respiración a la sensación física de la Voz – Tacto de Sonido.

• Trabajo de piso para profundizar la sensación de relajación y liberación de los músculos de la respiración.

• Incrementar la sensación física de la voz en todo el cuerpo a partir de la relajación intencional de la musculatura externa y de la estimulación de la musculatura interna.

• Aumento de la conciencia de la parte de atrás del cuerpo: talón, isquiones, omóplatos, base de cráneo. Relajación de esternón.

• Introducción a la apertura del canal: mandíbula, lengua y paladar blando. Masajes externos, y sacudida del hueso de la mandíbula. Práctica individual de liberación de la mandíbula. Masajes internos de los músculos de la mandíbula. Zarandeo y estiramiento de la lengua. Apertura del paladar blando.

• Desarrollo y fortalecimiento de la voz a partir de la apertura de las resonancias básicas: pecho, boca y dientes.

• Incremento de la capacidad respiratoria del cuerpo. Vacío de pulmones, suspiros de alivio.

• Introducción a la resonancia alta y avanzada de los senos paranasales y cráneo.

• Diseño de un calentamiento general a partir de los ejercicios de la progresión.

 

Metodología:

Las dos herramientas básicas del Método Linklater son la propiocepción y la imaginación para generar representaciones que permitan entrenar los músculos involuntarios. Se toma como punto de partida la autopercepción corporal para luego dar un lugar preponderante a la imaginación, de modo de tener un cuadro, tanto de lo percibido como de aquellas zonas internas del cuerpo que no es posible observar. Así, una vez adquiridas estas herramientas, llegar a reconocer los hábitos propios y, de ser necesario, poder modificarlos.

Las sesiones serán principalmente prácticas, con intervenciones teóricas que amplíen el material enviado como lectura previa.

Durante todo el proceso, se invitará a los participantes a investigar la aplicación de los

ejercicios a diversos textos teatrales de su elección.

 

Resultados esperados:

Los participantes podrán entender a nivel práctico la pedagogía del Método Linklater y podrán percibir una experiencia más plena de sus propias voces. Se espera que los participantes encuentren nuevos espacios prácticos para sus propias investigaciones.

 

Cronograma:

Clases Presenciales: 28 al 30 de septiembre. 15 a 18 hs.

Avance virtual, explicativo de lecturas enviadas: 3 horas

 

Carga horaria total:

12 hs.

 

Criterios de acreditación:

Asistencia al 100% de las clases. Seguimiento de tareas propuestas. Certificado de asistencia y participación.

 

Bibliografía:

El Seminario será eminentemente práctico, por las características de la temática.

• CEUVOZ, Centro de Estudios para el Uso de la Voz (2013). Liberar la voz, liberar el ser. Kristin Linklater. Memoria del Quinto Encuentro Nacional de la Voz y la Palabra. México: Libros de Godot.

• Dossier La voz, el alma del cuerpo. (2006). Pasodegato. Revista mexicana de teatro, 27. México, DF.

• Dossier La práctica Linklater. (2021). Pasodegato. Revista mexicana de teatro, 83. México, DF.

• Ocampo Guzmán, A. (2010) La libertad de la voz natural: el Método Linklater. México: UNAM.